it's learning voor het beroepsonderwijs

Met 1 miljoen actieve gebruikers is de elektronische leeromgevingit's learning één van 's werelds marktleiders. it's learning isspeciaal ontwikkeld voor de onderwijssector. Het programma ondersteuntleerlingen, studenten, en docenten bij alle leerprocessen in hetonderwijs:

it's learning combineert eenvoudige gebruik met geavanceerdemogelijkheden voor gebruikers van alle leeftijden en op ieder niveau.

Docent

Student/Deelnemer

  • Volledig overzicht over het werk en de voortgang van de leerling
  • Kan altijd en overal werken met alle lesmaterialen
  • Kan aangepast lesmateriaal klaarzetten voor een individuele leerling
  • Kan direct communiceren met leerlingen
  • Kan eigen lesmateriaal en toetsen ontwikkelen
  • Kan digitaal lesmateriaal van uitgeverijen toevoegen
  • Kan lesmateriaal delen met collega's
  • Kan cijfers en beoordelingen bewaren voor een goed overzicht
  • Heeft een overzicht over de eigen voortgang, taken en gemaakt werk via een portfolio
  • Kan altijd en overal werken
  • Kan opdrachten krijgen en inleveren in verschillende vormen: tekst, afbeeldingen, video en geluid
  • Kan gebruik maken van YouTube, Flickr, Google Maps, blogs voor verslagen en eigen werk
  • Kan direct contact opnemen met docenten en leerlingen
  • Heeft de vrijheid om activiteiten te initiëren, anderen uit te nodigen om samen aan opdrachten te werken
  • Kan naar eigen behoefte oefenen: o.a. oefentoetsen herhaaldelijk maken, lezen en luisteren naar vreemde talen

 

”Wat mij werkelijk verbaasde was dat it's learning mij veel tijdopleveert die ik nu kan gebruiken om aandacht te geven aanafzonderlijke leerlingen. Dit geeft mij veel voldoening."

Docent van het Graafschap College, Doetinchem

Kenmerken van it's learning

Lees meer in Product Principes over:

  • Gebruikersvriendelijk
  • Toegankelijk
  • Software as a Service
  • Ondersteunen standaarden
  • Administratie en veiligheid
  • Informatie en communicatie

Elever med lærer 

“Het grootste voordeel van it's learning is dat docenten zo snel van start kunnen met it's learning. Na een paar uur training zijn ze in staat om zelf lesmateriaal klaar te zetten. Het geeft hun genoeg zelfvertrouwen om het programma binnen hun eigen vak uit te proberen.”

Andrew Runciman
Lutterworth College, England