Op de Mariaschool in Reutum is in de afgelopen jaren een zeer innovatief onderwijsconcept neergezet. Op deze school is er vanuit een sterke visie op onderwijs gezocht naar een optimale implementatie van ICT toepassingen. In het kader van het project ‘ontwerpend leren’ werkt iedere leerling in groep 7 en 8 op zijn eigen MacBook. Daarbij wordt al het lesmateriaal volledig digitaal aangeboden in itslearning.
Ontwerpend leren als leidraad
Directeur Gerard aan de Stegge vertelt enthousiast over het idee achter ontwerpend leren: “Onze school dient als pilot voor het project. Het uitgangspunt was dat adaptief onderwijs een vaste plek zou krijgen op onze school. Kenmerkend voor adaptief leren is dat er een verregaande flexibiliteit wordt verwacht van de school en het aangeboden onderwijs. Het gebruik van ICT en media moet daar ook bij aansluiten. We willen de kinderen vaardigheden meegeven om goed te kunnen omgaan met moderne media.”
Over de manier waarop ontwerpend leren in de praktijk is vormgegeven is goed nagedacht: Als onderwerp wordt bijvoorbeeld Japan genomen. Iedere leerling gaat bij zichzelf na wat ze al weten over dit land en wat ze nog graag zouden willen weten. De vragen van alle kinderen worden automatisch verzameld en er wordt een mindmap gegenereerd in itslearning. Van daaruit gaan de leerlingen zelf op zoek naar het antwoord op hun vragen. Daarvan maken zij een powerpoint presentatie of ze uploaden een zelfgemaakt filmpje op YouTube. In plaats van proefwerken worden deze producten gebruikt als basis voor de beoordeling.
Een compleet implementatietraject
Om zowel het project als het gebruik van itslearning te laten slagen, heeft de school besloten het implementatietraject in verschillenden fases uit te voeren. “In de aanloopfase hebben we gekeken naar welke materiële middelen we nodig hadden voor het adaptief onderwijs en hoe we de infrastructuur vorm gingen geven. Tevens is er een scholingstraject geweest waarbij de helft van de leerkrachten is opgeleid in ontwerpend leren en het leerplatform. Ook komend jaar zullen nog een aantal leerkrachten trainingen volgen. Door mensen op te leiden waarborg je de toekomst, het zorgt ervoor dat iedereen op dezelfde manier kan werken”, aldus Gerard.
Digitale middelen
“Met de start van het project ‘ontwerpend leren’ was het de bedoeling om al onze leermiddelen volledig digitaal aan te bieden in itslearning. Bij de uitgeverijen was de totstandkoming van digitaal lesmateriaal echter nog volop in ontwikkeling. Daarom hebben we leermiddelen die op dat moment nog niet digitaal beschikbaar waren zelf toegevoegd. Onderwerpen die we intussen aanbieden in itslearning zijn bijvoorbeeld rekenen, taal, woordenschat, Engels en topografie. De leerlijnen voor taal en rekenen zijn volledig vormgegeven in itslearning. Dit alles onder leiding van Johan Mensen, één van de leerkrachten en tevens ICT coördinator op school.”
Gemotiveerde leerlingen én leerkrachten
"Het gebruik van itslearning heeft ons zeer gemotiveerde leerlingen opgeleverd. Door de manier waarop opdrachten aangeboden worden en ze gebruik maken van media hopen we ze een goede plek in de maatschappij te geven in de toekomst. Ook de ouders reageren erg enthousiast op het project.”
“Naast de leerlingen en ouders hebben we ook zeer gemotiveerde leerkrachten. Zij zien de uitdaging in de manier waarop ze nu met de leerlingen omgaan en hoe ze het onderwijs kunnen aanbieden. Iedere leerkracht heeft een eigen iPad waarop ze kunnen werken, die gebruiken we ook om papierloos te vergaderen. In het schooljaar ‘10/11 hebben we de Nationale Onderwijsprijs van Overijssel gewonnen, onder andere door de manier waarop wij ICT toepassen.”
Handige kenmerken van itslearning
Voor Gerard zijn de volgende kenmerken van het itslearning leerplatform de grootste pluspunten:
- Altijd en overal leerstof beschikbaar
- Je kunt ook buiten schooltijd om werken, wanneer je dat wilt
- Het flexibeler omgaan met leerstof die je aanbiedt aan de individuele leerling
- Docenten kunnen eenvoudig gezamenlijke documenten kwijt
Planning volgend schooljaar
“Op dit moment wordt het project ‘ontwerpend leren’ alleen aangeboden in de groepen 7 en 8. Volgend jaar wordt dit uitgebreid naar groep 5 en 6. Tevens staan nog extra trainingen op het programma, zodat alle leerkrachten in staat zijn om ontwerpend leren aan te bieden. Hierdoor wordt het werken met itslearning gemakkelijk en met een goede kwaliteit als een olievlek verspreid binnen de school en hopelijk ook naar andere scholen.”