De wereld verandert en scholen moeten mee veranderen. Hier zijn tien dingen waarvan wij denken dat ze in 2020 uit het onderwijs verdwenen zullen zijn.

1. De draagbare cd-speler

Taaldocenten kunnen blij zijn. U heeft er niet meer aan te denken om een cd-speler uit de opslagruimte te halen voordat u luisteroefeningen met uw studenten kunt doen. Alle luisterteksten zullen, net zoals video´s, worden opgeslagen en afgespeeld via het leerplatform.

2. Briefjes aan leerkrachten in de schooltas

In 2020 zullen veel studenten die dit jaar afstuderen ouders met schoolgaande kinderen zijn. Kunt u zich voorstellen dat ze een met de handgeschreven briefje aan de docent sturen via de schooltas van de kinderen? Via de dashboards voor ouders van het leerplatform blijven ouders op de hoogte van wat er op school gebeurt.

3. IT-afdelingen (zoals we die tegenwoordig kennen)

Door de opkomst van cloud-computing, gestimuleerd door Google en Microsoft, verandert de manier waarop bedrijven en onderwijsinstellingen omgaan met hun IT-bronnen. Gespecialiseerde bedrijven gaan gegevens en software op een veilige manier opslaan. Docenten en studenten krijgen toegang via een draagbaar apparaat met internet en de rol van de IT-afdeling wordt om leveranciers te selecteren en aan te sturen.

4. HTML-analfabetisme

Computervaardigheden zoals HTML zijn niet langer het domein van computernerds en technici. Ontwerpers, journalisten, winkeliers en eigenaars van kleine bedrijven hebben allemaal een website nodig. Iedereen moet een basisbegrip hebben van hoe je een website maakt, en dat leer je op school.

5. Gestandaardiseerd onderwijs

De theorie over meervoudige intelligentie van Howard Gardner heeft zijn tegenstanders, maar de meeste mensen zijn het er wel over eens dat mensen op verschillende manieren leren. Het probleem is altijd geweest om de tijd en middelen te vinden om activiteiten en lessen te differentiëren. De techniek geeft ons daar steeds meer mogelijkheden voor. Hoe meer leerplatforms in het onderwijs worden geïntegreerd, zowel in de klas als daarbuiten, hoe meer verschillende mogelijkheden studenten hebben voor het uitvoeren van opdrachten.

6. Papier (en lesboeken)

We gebruiken allemaal papier en velen van ons houden van papier, dus dat zal in 2020 niet helemaal zijn verdwenen. Maar het zal niet langer worden gezien als het belangrijkste hulpmiddel. Alle kerninformatie van een school (van onderwijsmateriaal en werk van studenten tot communicatie en rapporten) wordt gemaakt, opgeslagen, gedeeld en bijgewerkt via het online leerplatform van de school.

7. Huiswerk

Gemengd leren is in opkomst. Steeds meer scholen zoeken manieren waarop studenten op verschillende manieren lessen kunnen volgen. Huiswerk zoals we het nu kennen zal daardoor verdwijnen. In plaats daarvan krijgen studenten opdrachten en deadlines en doen ze hun werk gedeeltelijk thuis en gedeeltelijk op school.

8. Angst voor Facebook

Via leerplatforms hebben scholen de mogelijkheid om studenten te leren hoe ze sociale media (zoals blogs, netwerksites en discussies) in een veilige, door de school beheerde omgeving kunnen gebruiken. Docenten kunnen studenten daardoor les geven in de voordelen en mogelijke valkuilen van het gebruik van sites zoals Facebook, Flickr en Twitter.

9. Faalangst

Sir Ken Robinson beweerde op TED dat de traditionele schoolse kijk op goed en fout dodelijk is voor creativiteit. Door de opkomst van nieuwe beoordelingstechnieken, zoals individuele leerplannen en formatieve beoordelingen kunnen docenten zich op het leerproces en de voortgang van studenten richten in plaats van op goede of foute antwoorden.

10. Tafels in rijen

Ga naar visionmapper.org.uk voor alternatieven voor traditionele schoolgebouwen en leslokalen.

Opmerking: De inspiratie voor dit artikel is afkomstig van de uitstekende post op het weblog Paperless teaching.